多措并举抓学习 深入调研理思路
本报讯(记者 杨大立)天祝县在深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段，采取组成宣讲团进行专题宣讲、确定调研课题、确定县级领导干部联系点等措施，开展了形式多样的学习和调研活动，在全县上下掀起了学习实践活动的热潮。
该县由县委宣传部牵头，县委党校和县委讲师组组成的理论宣讲团分4个小组，从3月12日开始深入全县第二批开展学习实践活动单位、第三批试点单位进行专题宣讲，目前已宣讲17场次。县上紧紧围绕“五四五”总体发展思路和“争创全省一流民族自治县”目标，确定了35个调研课题，从3月16日开始，分别由35位县级领导干部深入基层、深入群众开展调研。对学习实践活动各单位确定的调研课题进行了汇总，共确定了474个调研课题，由各单位班子成员开展调研。天祝县委还确定了县级领导学习实践活动联系点35个，县级领导深入联系点，加强调查研究和督促检查，指导联系点扎实开展学习实践活动，帮助联系点理清科学发展思路，并及时发现问题，解决问题。县上向各部门、各单位印发了征询意见表5000份，征询干部群众在科学发展活动中最希望解决的问题，了解影响制约科学发展、群众反映强烈和党员干部党性、党风、党纪方面存在的突出问题，掌握群众最希望建立完善哪方面的政策法规和制度。
