记2018年度“最美武威人”武威第六中学教师李武

情系教坛 乐于耕耘

——记2018年度“最美武威人”武威第六中学教师李武

　　本报记者韩慧文

　　成为一名教师，是他学生时代的理想；成为一名优秀教师，是他工作后的最大心愿。教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他爱他的学生，他爱他的事业，他执着他的追求。他通过自己的努力取得了不小成绩，2011年被评为凉州区高考优秀指导教师，2014年被评为教学质量标兵，2015年获得甘肃省“青年教学能手”荣誉称号。他就是武威第六中学教师李武。

　　“做一名有教育理想和教育情怀的人民教师”是李武的座右铭。他多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生、尊重学生、信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生潜力、开发学生智力，形成了较为鲜明的教学特色。

　　在教育教学上，他注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是德育工作方法形象生动，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。

　　李武以一颗善良而博爱的心培养学生、教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。他创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓、成绩高，多次在军训会操比赛、广播操比赛、校园艺术节等活动中获得团体一等奖。学校积极倡导教师深化课堂教学改革，提出“高效课堂和智慧课堂”教学改革理念和思路，李武精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，在武威市“三新”杯教学技能大赛中获得一等奖，在甘肃省“一师一优课”活动中，他执教的《项羽之死》获得省级优质课。

　　李武不断总结工作经验，积极撰写教学论文，他撰写的论文《问题式教学法在中学语文课堂教学中的运用》《新课标下对话式作文教学刍议》《对一堂研讨课的思考与评价》发表在《现代语文》《西部教育》等省级刊物上。参与的课题《新课标下如何大面积提高作文教学效率》获得凉州区第六届教育成果一等奖、武威市教育成果二等奖，并通过省级鉴定。2013年编写了校本课程《凉州方言与普通话比较》一书。2017年参与的课题“核心素养与心理健康”被确定为省级专项课题。

　　做一名充满教育理想和教育情怀的优秀人民教师，是李武永远的追求。